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教育 | 马云爸爸谈教育:音乐通向天堂,绘画开启想象,运动使人

2016-02-25 08:21      点击:
大家对教育的问题看法不一。
 
中国的教育很糟糕——这个问题要一分为二的看,中国“教”是很不错的,中国的“育”相当的不行。
 
“教”、“育”,是两个概念。
 
教书,今天你到全世界去各个大学去看:中国的学生,在中国的学校里面是初中高中比较差的,到了欧美基本都成了最好的学生。这跟我们老师的教育的水平、学生的勤奋、老师的教学方法是有关系的。
 
但中国的“育”实在太差。昨天晚上我问老师:您教什么?老师基本上都回答“数学”、“语文”,有两个人跟我讲 “除了音乐不教我都教”。
 
育、音乐、美术这些东西基本上我们中小学就没有重视过。让学生一辈子最会记住你的,是音乐、体育、美术这些东西里面你告诉他做人的道理。
 
知识是可以传授的,是可以勤奋努力学习的,但是文化是玩出来的。
 
现在的孩子,玩的时间实在太少,说实话我们的老师玩的时间也太少。
 
如果我今天重新设置中国的教育体系,幼儿园的孩子们,刚刚开始,必须学会唱歌,必须懂得音乐,必须欣赏音乐。
 
音乐是跟天堂通的,将来要寻找开启人的智慧还是通过音乐。(因为)音乐最早是从教堂啊庙堂里出来的,所以音乐对人实在太重要。
 

我以前在加拿大碰上一对夫妻和他们的孩子。妈妈留在加拿大,老爸回到国内。妈妈在加拿大目的是什么?说要在加拿大陪女儿学习花样滑冰。我说花样滑冰我们中国技术很好了,为什么不回到北京学?她说:“哎呀你不知道,这个音乐问题。中国的花样滑冰,对音乐的知识(缺乏),西方的花样滑冰是把自己沉入到音乐里面的,这是有差异的。”  我哪听懂有差异!像昨天郎朗弹的那么好,我就没听懂!我只知道,很难弹,但是好在哪?我似乎感觉到里面有激情……
 

还有美术是多么的重要。重要在哪?就是你必须要有想象力,没有想象力的孩子是很可怕的。所以我们这100名老师,回到你的家乡的时候,要告诉他们你们坐飞机的第一次经历,告诉他们什么是海,什么是别人的交流和思想。
 
老师没有想象力,孩子怎么可能有想象力?有的父母说:长大以后就在村里啊,嫁给隔壁那个张三或王五,盖个什么东西……他没有把孩子的想象力打开,孩子就觉得将来必须(这样)。
 
 现在的孩子多可悲,跟我们二三十年前的理想没区别。“相当什么?”“当兵”“ 想干什么?”“科学家”…… 好像除了这些东西,没其他可以想象了。
 
画画是开拓想象力很重要的东西。有的老师说我不会画画。没关系,让孩子去想,让孩子去画, 画什么都对。在西方我看有些老师教书的时候在教人家画画,他的画,不是一定会画画的人才能教画画,而是画画本身要开拓人的想象力。

我们中国的运动基本单个运动都非常好, 乒乓球、羽毛球……一对一我们都特别好,前面加一个网的,我们做的更好。我们缺乏了冲突。运动很多是竞争性的冲突,大家对撞,在冲突中把握。但我们教孩子要乖,打架时我们(赶紧)拉开骂(孩子),(告诉他们)打架是错的。
 
其实我们要让我们的孩子在运动中有冲撞,学会如何在冲撞过程中解决问题,学会怎么处理冲撞  因为你拉住他一次打架不等于他一辈子不打架,有时候冷静观察(孩子们)吵架也挺有意思的,然后给他们分析分析该怎么办,这才是好的老师。 
 
运动,如果不会运动,这个民族不可能健康,心理不可能健康,身体不可能健康。
 
所以我自己觉得,其实小学一年级二年级上来,数学、语文很重要,没有这些就没有基础,但是有一点更重要,音乐、体育、美术这些东西,它们真正让孩子成为一个人,而不是学习的机器。